Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
счетчик посещений ДНУ ім. Олеся Гончара

Семінари, конференції, педради

 Міський семінар учителів української мови та літератури 


 

 

 

8.4.   КОМПЛЕКСНЕ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ   КЛАСНИХ КОЛЕКТИВІВ.

 ПЕДАГОГІЧНІ  КОНСІЛІУМИ

 

з/п

ЗМІСТ  ДІЯЛЬНОСТІ

ТЕРМІН

ВИКОНАННЯ

ФОРМА

КОНТР.

ВІДПОВІ-

ДАЛЬНИЙ

ВІДМІТКА

ПРО

ВИКОНАННЯ

1.

Вивчити питання організації навчально-виховного процесу у 1-х класах:

-          відвідати систему уроків;

 

-          відвідати сім’ї першокласників з метою ознайомлення з побутовими умовами та умовами виховання дітей у сім’ї;

-          провести огляд навчальних кабінетів та їхньої методичної, дидактичної бази;

-          психологічний супровід учнів у період первинної адаптації до школи

вересень-жовтень

 

 

вересень-жовтень

 

вересень-жовтень

 

 

 

серпень

 

 

 

вересень-жовтень

наказ

 

 

 

аналіз

 

 

інформація

 

 

 

 

інформація

 

 

 

спостереж.

корекція

Наумова О.В.

 

 

 

адміністрація

 

 

класоводи

 

 

 

 

НаумоваО.В.

 

 

 

Александров-ський Р.Л.

 

2.

Вивчити проблему наступності у навчанні учнів 5-х класах:

-          провести контрольні роботи з математики, української мови з метою виявлення рівня знань учнів;

-          відвідати систему уроків з основних предметів з метою порівняльного аналізу стану викладання та роботи учнів під час вивчання та закріплення нового матеріалу;

-          перевірити стан ведення зошитів та щоденників з метою виявлення рівня самостійності та організованості учнів, знання єдиною орфографічного режиму;

-          перевірити здійснення  психологічного супроводу учнів у період первинної адаптації до навчання у школі ІІ - го ступеню;

-          провести педагогічний консиліум вчителів, що працюють у 5-х класах, та класоводів, які випустили їх, з метою вироблення єдиних педагогічних вимог щодо наступності в навчанні

вересень –

жовтень

 

вересень –

жовтень

 

 

 

вересень – жовтень

 

 

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

консиліум

 

 

аналіз 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

 

 

аналіз 

 

 

 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

протокол

 

 

 

 

 

Соловей Л.О.

 

 

Соловей Л.О.

учителі - 

предметники

 

 

адміністрація

 

 

 

 

 

 

 

Соловей Л.О.

Зеленська Н.В.

керівники ШМК

 

 

 

 

Соловей Л.О.

 

 

 

 

 

Соловей Л.О.

 

 

 

 

 

 

3.

Провести класно – узагальнюючий контроль учнів 10-х класів з метою вивчення рівня адаптації учнів до умов навчально – виховного процесу в старшій школі та їх навчального навантаження:

-          провести аналіз тематичного оцінювання з метою виявлення рівня знань учнів;

-          відвідати систему уроків з предметів інваріантної складової навчального плану, виховних заходів з метою аналізу роботи учнів під час вивчення та закріплення нового матеріалу, стійкості засвоєних знань;

-          провести аналіз участі учнів у роботі предметних гуртків, факультативів;

-          перевірити здійснення психологічного супроводу учнів у період адаптації до навчання у школі ІІІ - го ступеню;

-          провести педагогічний консиліум вчителів, що працюють у 10-х класах з метою вироблення єдиних педагогічних вимог щодо навчання

листопад

 

 

 

 

 

 

 

листопад

 

 

 

листопад

 

 

 

 

 

 

 

 

листопад

 

 

 

листопад

 

 

 

листопад

консиліум

 

 

 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

аналіз

 

 

 

протокол

 

Геріна І.А.

 

 

 

 

 

 

 

Соловей Л.О.

 

 

 

Адміністрація

 

 

 

 

 

 

 

 

Зеленська Н.В.

 

 

 

Геріна І.А.

 

 

 

Геріна І.А.

 

4.

Провести педагогічний консиліум щодо визначення реальних навчальних можливостей учнів та стану організації роботи з дітьми, які мають початковий рівень навчальних досягнень:

-          перевірити стан всеобучу (відвідування учнями школи, робота з учнями девіантної поведінки, створення умов для навчання);

-          провести дослідження причин навчання учнів на низькому рівні;

-          провести індивідуальну роботу з батьками з питань попередньої атестації за I семестр, відвідування та дисципліни учнів;

-          провести педагогічний консиліум вчителів, що мають учнів з початковим рівнем навчальних досягнень, з метою вироблення єдиних вимог у педколективі щодо проведення індивідуальної роботи з даною категорією учнів

грудень

 

 

 

 

 

 

 

грудень

 

 

 

 

 

листопад-грудень

 

 

грудень

 

 

 

 

грудень

консиліум

 

 

 

 

 

 

 

інформація

 

 

 

 

 

інформація

 

 

 

співбесіди

 

 

 

 

протокол

Геріна І.А.

Соловей Л.О.

 

 

 

 

 

 

Шпак Г.В.

 

 

 

 

 

Соловей Л.О.

Шпак Г.В.

 

 

класні керівники

 

 

 

Геріна І.А.

Соловей Л.О.

 

5.

Провести класно-узагальнюючий контроль учнів 9-х класів:

- вивчити питання індивідуально - зорієнтованої допомоги учнями в реалізації їх освітніх потреб;

- провести дослідження готовності учнів до переходу на навчання у школу ІІІ ступеня, свідомого вибору професії;

- вивчити питання інтелектуального розвитку та особливостей мотиваційної сфери учнів 9-х класів;

- перевірити організацію поточного опитування учнів та об’єктивного виставлення тематичних балів з предметів інваріантної складової навального плану;

- відвідати систему уроків з предметів інваріантної складової навчального плану, вихідних заходів з метою аналізу рівня активності і старанності учнів під час навчально-виховного процесу;

- провести педагогічний консиліум вчителів, що працюють у 9-х класах з метою визначення перспективності та наступності у навчанні учнів при переході у школу ІІІ ступеня, вироблення єдиних педагогічних вимог

лютий

 

 

січень-лютий

 

 

 

 

лютий

 

 

 

 

лютий

 

 

 

 

лютий

 

 

 

 

 

 

лютий

 

 

 

 

 

 

 

І тиждень

березня

 

консиліум

 

 

інформація

 

 

 

 

інформація

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

 

книга контролю

 

 

 

 

 

 

протокол

Геріна І.А.

 

 

Соловей Л.О.

Шпак Г.В.

 

 

 

Шпак Г.В.

 

 

 

 

Александровський Р.Л.

 

 

 

Соловей Л.О.

 

 

 

 

 

 

адміністрація

 

 

 

 

 

 

 

Геріна І.А.

Соловей Л.О.

 

6.

Вивчити питання організації навчально-виховного процесу у 4-х класах:

-          відвідати систему уроків з метою вивчення рівня готовності випускників 4-х класів до навчання у школі ІІ-го ступеню;

-          провести контрольні роботи з математики та української мови та читання з метою аналізу стану викладання та якості знань учнів;

-          перевірити стан ведення зошитів та щоденників з метою виявлення рівня самостійності та організованості учнів, знання єдиного орфографічного режиму;

-          психологічний супровід учнів з метою підготовки до переходу на навчання у школу ІІ-го ступеню;

-          провести педагогічний консиліум вчителів, що будуть працювати з даними учнями у 5-х класах, та класоводів, які випустили їх, з метою ознайомлення з особливостями і рівнем навчальних досягнень учнів даних класів, вироблення єдиних педагогічних вимог щодо наступності у навчанні

квітень

 

 

 

квітень

 

 

 

 

 

квітень

 

 

 

 

 

квітень

 

 

 

 

 

 

 

квітень

 

 

 

 

квітень

 

 

косиліум

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

 

 

спостереж.

корекція

 

 

 

протокол

 

Геріна І.А.

Наумова О.В.

 

 

адміністрація

 

 

 

 

 

Наумова О.В.

 

 

 

 

 

Наумова О.В.

 

 

 

 

 

 

 

Александров-ський Р.Л.

 

 

 

Наумова О.В.

 

 

 

 

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ  ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

 

з/п

Зміст діяльності

Термін виконання

Форма контролю

Відповідальний Відмітка

про

вико

нання

1.

Продовжити  роботу методичної ради школи та видати пакет документів щодо її роботи

до 20.09.11 року

наказ, план роботи

Наумова О.В.

 

2.

Спланувати роботу  над науково-методичною темою області та школи

серпень-вересень

2011 року

план роботи

Наумова О.В.

 

3.

Розробити модель впровадження ІІ етапу науково-методичної  теми області

серпень-вересень

2011 року

матеріали

Наумова О.В.

 

4.

Продовжити роботу ради методичного кабінету школи та видати пакет документів щодо його роботи

до 20.09.11 року

план роботи

Наумова О.В.

 

5.

Продовжити роботу творчої групи та видати пакет документів щодо її роботи

до 20.09.11 року

план роботи

Наумова О.В.

 

6.

Провести педагогічні читання “Ідеї національної освіти й виховання в Україні”

березень 2012

матеріали педчитань

Наумова О.В.

 

7.

Провести психолого-педагогічні семінари:

- «Психопедагогічний супровід особистості в системі креативної освіти»;

- «Розвиток лідерських якостей в учнів за допомогою тренінгових методик»

 

листопад 2011року

 

 

 

січень 2012 року

 

матеріали семінару

 

 

 

матеріали семінару

 

Наумова О.В.

Александровський Р.Л

 

 

Зеленська Н.В.

Керівники ШМК класних керівників Ліпницька Л.В.

 

8.

Продовжити роботу шкільних методичних комісій:

- вчителів суспільно-гуманітарних наук;

- вчителів іноземних мов;

- вчителів    математики, інформатики, фізики;                            

- вчителів природничих наук;

- вчителів естетично-трудового циклу;

- вчителів початкових класів;

- класних керівників

протягом  року

плани роботи

 

 

Клименко Н.І..

Башлаєва В.Ю.

Моісеєнко Л.Ю.

 

Федченко Г.М.

Габісова Г.В.

Лоцман Л.П.

Зеленська Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Спланувати та організувати проведення тижня вищої педмайстерності на тему «Розвиток інноваційного потенціалу інтелектуально обдарованих дітей»

 

листопад 2011 року

 

 

 

план проведення

 

 

Наумова О.В.

творча група

 

 

 

 

 

10.

Провести  предметні тижні:  Шевченківський тиждень;

 

- Всеукраїнський тиждень права;

 

- іноземних мов

 

березень 2012року

грудень 2011 року

листопад 2011року

план проведення

 

Клименко Н.І.

 

Клименко Н.І.

 

Башлаєва В.Ю

 

 

 

 

 

 

11.

Продовжити роботу школи молодого і малодосвідченого вчителя

протягом року

план роботи

Наумова О.В.

 

12.

З  метою визначення здатності до творчого підходу у професійній діяльності провести опитування членів педагогічного колективу за методикою Г.Павлова  «Творець - виконавець», узагальнивши результати

жовтень 2011 року

план проведення

Наумова О.В.

творча група

 

 

13.

Провести інформаційно-методичну нараду «Створення власного портфоліо»

листопад 2011 року

план проведення

Наумова О.В.

творча група

 

 

14.

Започаткувати проведення тестування щодо вивчення креативності в молодшому шкільному віці

 

з вересня 2011 року

матеріали

Наумова О.В.

Лоцман Л.П.

Александровський Р.Л.

 

15.

Провести шкільний конкурс „Розумники і розумниці ”

лютий 2012року

матеріали

Наумова О.В.

Зеленська Н.В.

 

 

16.

Провести семінар «Гуманно-особистісний підхід до дітей в освітньому процесі»

лютий 2012року

матеріали

Наумова О.В.

Лоцман Л.П.

Крамна І.В.

 

 

 

17.

Взяти участь у міському конкурсі «Вчитель року»  та районних конкурсах «Урок року», «Кращий кабінет»

згідно графіка

матеріали

Наумова О.В.

Соловей Л.О.

 

 

18.

Взяти участь в обласній педагогічній виставці 2011 року

березень 2012

матеріали

методична рада

 

19.

Провести методичний калейдоскоп „Наука – курсова перепідготовка - вчитель”

грудень 2011

матеріали виступів

 Наумова О.В.

 

20.

Продовжити проведення загальношкільного проекту для учнів 9-11 класів „Крісло для гостя” з метою популяризації професій регіону

протягом року

матеріали

Соловей Л.О.,

Зеленська Н.В.

 

 

21.

Провести методичну нараду Психологічні і соціальні особливості обдарованих дітей

квітень 2012 року

матеріали

Боговик О.А.

Александровський Р.Л.

 

22.

Провести методичний семінар-практику «Формування екологічної культури учнів»

грудень 2011 року

матеріали

Зеленська Н.В. керівники ШМК класних керівників

 

23.

Провести тиждень молодого та малодосвідченого вчителя

квітень-травень 2012 року

матеріали

Наумова О.В.

 

24.

Створити та поповнювати банк актуальної педагогічної інформації щодо питань пошуку нових ідей та підходів до здійснення профільного навчання

протягом року

матеріали

Наумова О.В.

Соловей Л.О.

 

 

25.

Організувати роботу динамічних творчих груп з опрацювання питань  педрад

протягом року

аналіз

методична рада

 

26.

Запропонувати таку систему форм індивідуальної роботи:

- самостійний аналіз своєї педагогічної діяльності в поєднанні з результатами успішності учнів;

- визначення індивідуальної мети педагогічної кваліфікації, обрання методичної проблеми для самоосвіти;

- оформлення індивідуальної картки підвищення кваліфікації та самоосвіти, у якій передбачити вдосконалення психолого-педагогічних знань, оновлення предметної підготовки, підвищення науково-методичної майстерності та участь в інноваційній діяльності;

- індивідуальний розвиток здійснювати через предметні методичні об'єднання

 

 

серпень

 

 

вересень

 

 

вересень

 

 

 

 

 

 

протягом року

 

 

аналіз

 

 

 

 

 

картка

 

 

 

 

вчителі

 

 

вчителі